Neue Veröffentlichung aus dem IPL

27.11.2017

Möller, J., Fleckenstein, J., Hohenstein, F. et al. (2017). Varianten und Effekte bilingualen Lernens in der Schule. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, https://doi.org/10.1007/s11618-017-0791-x